Ко Дню прорыва блокады Ленинграда
и Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

«Спаслись, спасая…» — эти строки писателя Даниила Александровича Гранина станут главными для раскрытия темы занятия. На примере одного района Санкт-Петербурга с исторически сложившимся названием «Лесной» ребята поймут, как ленинградцы защищали и сохраняли свой город во время Великой Отечественной войны. Узнают, каким образом появилась «Дорога жизни», что такое прогибограф и для чего он нужен, благодаря кому ленинградцы смогли получить дополнительный источник витаминов для питания в тяжелые блокадные годы. Познакомившись с семейным архивом одного из сотрудников Политехнического института, школьники смогут понять, как жили и о чем мечтали жители Ленинграда, оказавшиеся в полной изоляции, что помогало им не терять мужество и веру в грядущую Победу.

Что такое «дежурный чемоданчик» и о чем он может рассказать? Исследуя предметы и документы блокадной поры, ребята вспомнят трагические страницы истории города и страны в годы Великой Отечественной войны. В Домашней библиотеке они познакомятся с письмами и открытками, которые получали ленинградцы во время блокады. А семейный архив школьницы Аси Товарковской поможет понять, что же давало людям силы пережить страшные испытания военного времени и не потерять веру в Победу.

Блокада Ленинграда — одна из самых трагических страниц Великой Отечественной войны. Как выживали ленинградцы в то тяжелое время? Об этом расскажут подлинные предметы блокадной поры. Осколок от авиабомбы, дежурный чемоданчик, баночка со столярным клеем, печка-буржуйка, эмалированная кружка и продовольственные карточки помогут ребятам понять, как жители боролись с голодом и холодом. Письма и открытки объяснят, почему ленинградцы не пали духом, сумев выстоять и одержать Победу над врагом.